师：同学们好！
生：老师好！
师：请坐。之前我们通过学习《喜看稻菽千重浪》这篇文章，走进了袁隆平院士。现在这段颁奖词也是和袁隆平相关的，大家思考一下，这两者在表达方式上有何不同？请你来说说看。
生：《喜看稻菽千重浪》可能主要用的是记叙的手法，这个颁奖词应该是以一种议论的方式吧。
师：非常棒，请坐。没错，《喜看稻菽千重浪》这篇人物通讯是以记叙为主，而颁奖词以评论、议论为主。今天我们就来学习一篇新闻评论《以工匠精神雕琢时代品质》，了解另一种新闻体裁。所谓新闻评论，是媒体编辑部或作者对新近发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题，运用分析和综合的方法，就事论理、就实论虚，有着鲜明针对性和指导性的一种新闻文体，属于议论文的范畴。它的论证思路主要分为三步：第一步，引述材料，摆出现象，提取观点；第二步，从不同角度进行分析论证；第三步，总结全文，提出倡议。课前，老师给大家布置了预习任务，概括《以工匠精神雕琢时代品质》这篇文章的主要内容，并且运用思维导图梳理它的行文思路。老师挑选了两位同学的思维导图，我们一起来看看他们做得怎么样。有谁想要评价一下？老师看到这位同学观察得非常仔细，请你来。
生：我觉得做得都很好。
师：那你能说说这两个思维导图之间的异同之处吗？
生：左边直接写了开头、正文、结尾，右边写出了相应的段落。其实我们可以发现，开头对应的是第一段，正文对应的是二到四段，结尾对应的是第五段。由此可见，它们在划分段落大意上是一致的，结构是总分总。所以这两位同学的逻辑思路是相同的。
师：那你觉得他们两个最大的差异在哪一个部分？
生：正文部分。
师：非常棒，他们的差异明显就在正文部分。那我们一起来看一下正文部分到底讲了什么，请坐。看到课本，首先看第二段。这里提到"今天，'匠'已成为心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词"，并且说工匠精神厚植的企业会怎样，厚植的国家又会怎样。由此可见，这一段主要讲了什么内容呢？
生：主要讲的是"匠"在今天的含义以及工匠精神的作用，也就是对企业和国家的影响。
师：再看第三段，同学们抓住关键句，这里有一句"工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变现实的力量"，是不是曾经有人认为工匠精神是一种雕虫小技？
生：是。
师：所以作者在这里提出了怎样的观点？
生：提出了反驳，表明了自己正确的观点。
师：所以第三段主要是厘清当今社会对工匠精神的一种误解，并且深化了它的意义。再看第四段主要在探讨什么东西？
生：主要在探讨工匠精神的内涵。
师：就结束了吗？
生：没有。后面还说到，在探讨内涵之后，还提到从赞叹工匠，继而推崇工匠精神，见证着社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治。所以作者认为发扬工匠精神还能疗治社会不良风气，最后提出人人可以践行工匠精神。
师：由此我们可以得出这样一张思维导图，这张思维导图符合新闻评论的论证思路。首先作者在第一段提出了观点，接下来呢？
生：对其进行了分析论证。
师：然后作者在第五段的时候对其进行了总结。其实同学们仔细观察这张思维导图，可以发现它始终是围绕工匠精神对时代的意义进行阐述的。作者认为，工匠精神能够雕琢时代品质，而我们时代也需要工匠精神，这便是这篇文章总的评论角度。除此之外，文章针对企业活力、社会风气甚至国家命运，谈论工匠精神，立足于现实的需要，这便体现了新闻评论的现实针对性。另外，作者认为随着时代的发展，科技的进步，工匠精神有了怎样的新内涵，而我们又该如何践行工匠精神？文章的回答对于我们正确理解并践行工匠精神具有良好的指导作用，这便是新闻评论中的指导性。作者在分析论证的时候，看第二段，它不仅仅局限于个人角度，而是站在时代大背景之下，点出了工匠精神的本质，以及它对国家、对企业的深刻影响，这便体现了新闻评论中的"准"。再进一步看第三段，作者厘清了当今社会对工匠精神的误解，并且深化了它的意义，体现了一种正确的观点，这也符合我们的主流价值观，这也是"准"的体现。与此同时，作者看到了工匠精神的现实意义和重要性，李克强总理也不例外。在2016年召开的第十二届全国人民代表大会第四次会议上，国务院总理李克强将工匠精神写入政府工作报告中，本文刊载于当年4月30日的《人民日报》。由此我们可以得知，这篇新闻评论是基于本次会议而做的，从而体现了它的政治高度以及思想深度，这便符合新闻评论中"高"的标准。现在再回到思维导图，看到第四段，作者认为随着时代的发展，工匠精神不仅仅只是将一门技术掌握到炉火纯青。作者还认为发扬工匠精神，能够疗治社会不良风气，倡导人人践行工匠精神，并且赋予了工匠精神新的内涵，体现了与众不同的认知，这便是我们新闻评论中的"新"。但是我们不能为新而违背"准"的要求，不能为新而新，以博眼球。所以说，新闻评论是新闻媒体发挥正确舆论导向作用的重要社会工具。我们在一开始介绍它的文体时，提到了它具有鲜明的针对性和指导性，讲究直面现实，有感而发，因此对它评论角度的选择也要注重"准、高、新"。"准"指的是评论观点正确、符合主流价值观，有正确的倾向性与良好的引导作用，有利于社会的进步；"高"指的是评论内容有思想、政策或者理论高度；"新"指的是能有与众不同的认知，但是我们不能为新而违背"准"，不能为新而新，以博眼球。刚刚我们在思维导图中提到了作者随着时代的发展，赋予了工匠精神新的内涵，那么工匠精神的内涵在当今时代到底有哪些呢？现在请大家看到第四段找一找，看看作者是如何为我们解答的，老师看看谁找得最快。
生：（认真寻找）
师：我看到老师面前的这位同学找得非常认真。好，后面这位同学主动来，请你。
生：我觉得工匠精神既是将一门技术掌握得炉火纯青，也是要有一流的心性、专一的热爱、臻于至善的追求、物我两忘的境界，以及执着的坚守、超然达观的人生信念。
师：非常棒！老师发现你把工匠精神所有的内涵全部找出来了，回答得又快又准确，掌声送给他。在课前，老师给大家发放了一份关于工匠精神的调查问卷，根据调查结果显示，在最初的时候，大家对工匠精神的定位其实并不准确。老师挑选了其中两个比较有代表性的问题，我们一起来看一看。首先看到这个问题，你认为具有工匠精神的故事包括什么？根据色块显示，大部分同学选择了居里夫人发现镭和鲁班发明兵器，但是对于曹雪芹创作《红楼梦》和殡葬师整理仪容这两个选项选择的比较少。可以看到，对于曹雪芹创作《红楼梦》选项只占比61.36%，而殡葬师则更少，只占比43.18%，所以基本上有一半的同学没有对其进行选择。那么我们刚刚梳理了工匠精神的内涵，你们现在还觉得这两个故事具备工匠精神吗？
生：具备。
师：为什么？它具备哪些工匠精神？谁能试试看？你们都说具备，那为什么？周景坤，非常好，你来。
生：他们有着发自肺腑、专心如一的热爱，还有竭尽心力的付出，以及臻于至善、精益求精的追求。
师：职业与职业没有高低贵贱之分，所以他们都……
生：对自己的职业有发自肺腑、专心如意的热爱，才能有所成就。
师：回答得非常棒，请坐。再来看到第二个问题，你认为哪些行业更需要工匠精神？根据色块显示，大部分同学认为这四个行业需要工匠精神，但是对于其中的奢侈品行业，大部分同学没有进行选择，只占比22.73%。那么你们现在觉得奢侈品行业需要工匠精神吗？