师：上课。
生：起立！
师：小朋友们好！
生：老师好！
师：请坐。真神气！小朋友们，你们玩过捉迷藏的游戏吗？
生：玩过。
师：是怎么玩的呀？你说说看。
生：嗯，一个躲，一个找，多有意思呀。
师：今天我们要读的绘本里面，也藏着一场有趣的捉迷藏呢。一起来读读它的题目--
生：逃家小兔。
师：那我们先来读读封面，看看图，你有什么发现呀？你说。
生：图上有一个兔妈妈和一个小兔。
师：没错，这就是今天故事的主角呢。猜猜看，他们也许会在干什么呀？你来猜。
生：他们在捉迷藏。
师：也许哦。谁再来猜猜看？你来猜。
生：他们也许在说话。
师：是的，也很有可能呐。小朋友们就像这样猜猜读，绘本读起来才会更有意思呐。再来看看题目下面有几行文字，读读看，你还能知道些什么？你说。
生：这本书的作者是美国作家玛格丽特·怀兹·布朗，插图是克雷门·赫德画的。
师：是呀，由于是英文版，小朋友阅读起来可能有点困难，翻译家黄迺毓就把它译成了中文再出版。原来仔细读封面，可以知道这么多信息呢。接下来我们就一起来读故事吧。
师：从前有一只小兔子，它很想要离家出走。有一天，它对妈妈说："我要跑走啦！"家里有吃的，有玩的，猜猜看，小兔子为什么要跑走呀？你来猜猜。
生：他可能是想获得自由，去看看外面的世界。
师：你猜呢？
生：可能是因为他妈妈管他太烦了。
师：哦，也有这个可能呢。听了小兔子说的话，妈妈可能会想什么呢？谁再来猜猜看？你说。
生：千万不要让他离家出走。
师：是的，有点担心。谁再来猜猜？你说。
生：家里有玩的有吃的，为什么要离家出走呢？
师：是的，有点奇怪。可是妈妈却什么也没有问，她只是说："如果你跑走了，我就去追你，因为你是我的小宝贝呀。"就这样，一场捉迷藏游戏开始了。当小兔变成什么躲起来，妈妈又变成什么去追它了呢？接下来请小朋友把绘本翻开到第2页，我们一起静静地来听故事，听到哪，看到哪哦。
师："如果你来追我，"小兔说，"我就要变成溪里的小鳟鱼，游得远远的。"
师："如果你变成溪里的小鳟鱼，"妈妈说，"我就变成捕鱼的人去抓你。"
师："如果你变成捕鱼的人，"小兔说，"我就要变成高山上的大石头，让你抓不到我。"
师："如果你变成高山上的大石头，"妈妈说，"我就变成爬山的人，爬到高山上去找你。"
师："如果你变成爬山的人，"小兔说，"我就要变成小花，躲在花园里。"
师："如果你变成小花，"妈妈说，"我就变成园丁，我还是会找到你。"
师："如果你变成园丁找到我了，"小兔说，"我就要变成小鸟，飞得远远的。"
师："如果你变成小鸟，飞得远远的，"妈妈说，"我就变成树，好让你飞回家。"
师："如果你变成树，"小兔说，"我就要变成小帆船，飘得远远的。"
师："如果你变成小帆船，"妈妈说，"我就变成风，把你吹到我要你去的地方。"
师："如果你变成风，把我吹走，"小兔说，"我就要变成马戏团里的空中飞人，飞得高高的。"
师："如果你变成空中飞人，"妈妈说，"我就变成走钢索的人，走到半空中，好遇到你。"
师："如果你变成走钢索的人，走在半空中，"小兔说，"我就要变成小男孩跑回家。"
师："如果你变成小男孩跑回家，"妈妈说，"我正好就是你妈妈，我会张开手臂，好好地抱住你。"
师："天哪，"小兔说，"我不如就待在这里，当你的小宝贝吧。"他就这么办了。
师："来根红萝卜吧！"妈妈说。
师：怎么样，这个故事好玩吧？
生：好玩！
师：小朋友听到了吗？小兔第一次变成什么跑走了？你说。
生：小兔第一次变成了小鳟鱼逃走了。
师：真厉害！兔妈妈呢？她变成了什么去追它？请你说。
生：兔妈妈变成了捕鱼的人。
师：嗯，你也很会听。接下来就请小朋友们再好好地读一读绘本，同桌两人合作，一个贴兔妈妈的变化，一个贴小兔子的变化。注意要按照顺序哦，赶紧开始吧。
（学生合作活动，略）
师：哇塞，第一组黄金搭档已经出现了，各奖励你们一个胡萝卜。太厉害了！好的，小朋友，那我们就一起来看。我来开一列小火车，一个人说小兔的变化，一个人说兔妈妈的变化。谁想来开呀？好的，就请你们组接着开。
生：小兔变成了小溪里的小鳟鱼。
师：咦，小朋友看清楚，这回小鳟鱼已经变完了，要接着变。
生：小兔变成了高山上的大石头，妈妈变成了爬山的人。
师：真棒！继续变。
生：小兔变成了小花，兔妈妈变成了园丁。
师：太厉害了！接着。
生：小兔变成了小鸟，兔妈妈变成了树。
生：小兔变成了小帆船，兔妈妈变成了风。
生：小兔变成了马戏团的空中飞人，兔妈妈变成了走钢索的人。
生：小兔变成了小男孩，兔妈妈变成了妈妈。
师：小朋友太厉害了，七次变化一下全都找准了。掌声送给自己！棒棒棒，我真棒！
师：小朋友瞧，小兔一直在变变变、躲躲躲，那妈妈呢？
生：妈妈一直在追追追、变变变。
师：是呀，还记得吗？小兔变成了小鳟鱼，兔妈妈就变成了捕鱼的人。小兔变成了大石头，兔妈妈变成了爬山的人。小兔变成了小花，兔妈妈变成了园丁。小兔变成了小鸟，兔妈妈变成了树。小兔变成了帆船，兔妈妈变成了风。小兔变成了空中飞人，兔妈妈变成了走钢索的人。最后它变成小男孩跑回家，兔妈妈就变成了妈妈。咦，小朋友，你发现了吗？兔妈妈是怎么变的呀？你来说。
生：兔妈妈是照着小兔的样子变的，这样就能遇到小兔。
师：是呀，她一直想跟着小兔呢。那为什么兔妈妈一直要跟着小兔子变呢？你说。
生：如果变成其他的，妈妈就追不到小兔了。
师：对呀，就见不到自己的宝贝了。你说呢？
生：怕他受伤。
师：嗯，怕他受伤害。你说呢？
生：如果被人贩子抓走，就会很危险的。
师：是呀，妈妈变来变去，点点滴滴都是兔妈妈对宝宝深深的爱呢。
师：接下来我们就一起去绘本里好好地找一找妈妈爱的足迹吧。先来看第一次捉迷藏，谁愿意跟我合作来读一读？好的，就请你。你想当什么？
生：小兔。
师：好的，那我就当妈妈。小兔，开始吧。
生：如果你来追我，我就变成溪里的小鳟鱼，游得远远的。
师：如果你变成溪里的小鳟鱼，我就变成捕鱼的人去抓你。声音响亮，太棒了！小朋友，读到这里，你感觉妈妈的爱藏在哪里了呀？你说。
生：妈妈的爱藏在捕鱼的人里。