师：上课！
生：起立！
师：同学们好！
生：老师好！
师：请坐。
师：同学们，老师今天呐为大家请来了两位大师，来跟我们一起学习《合理消费》这一课。首先，第一位请到的是来自重庆的牟老师。让我们跟着牟老师一起，开启今天的学习之旅吧！
（播放视频）
牟老师：同学们好！欢迎来到道德与法治课堂。我是来自重庆市九龙坡区西彭镇第一小学校的牟老师，很高兴和大家一起来学习。看到这些标志，你想到了什么？是的，618、双十一，这些都是商家大力宣传的购物狂欢节。让我们来看一看去年双十一购物节的一则新闻。
（播放新闻视频）
旁白：又一年的双十一消费狂欢落幕了，电商平台呢也是准点地交出了消费的答卷。我们来看一下，那么天猫的总交易额呢是定格在了5403亿元，而京东则是超过了3491亿元，创造了新的记录。国家邮政局的监测数据显示，11月11日的当天，全国的邮政快递企业一共是处理快件6.96亿件，再创历史新高。
师：同学们，在本册的语文第二单元口语交际中，我们学习了说新闻，把新闻的内容说清楚，还学习了可以对这则新闻表达自己的看法。那么看完这则新闻，你有什么想说的吗？
生：看到这则新闻，我想说购物狂欢节的购物量可真大呀！
师：嗯，是的。还有没有同学想要发表你的意见？
生：为什么购物狂欢节会让全国的人大量地购物呢？
师：好，你提出了一个问题，这是一个值得我们思考的问题。你看在生活中，总有许多东西像有着神奇的魔力一样，促使我们、吸引我们去购买。看来呀，同学们已经掌握了说新闻的要点。
师：下面，老师请来第二位大师登场！
（播放视频）
金钱博士：同学们，我是你们的消费管家金钱博士。六一儿童节将至，我们准备举行小学生购物狂欢节。上节课，好多同学掌握到了买东西的学问，学会了做一名文明消费者。本节课我们将学习《合理消费》这一课，学做一个理性消费者。看看谁能成为下一任的消费小管家呢？你准备好了吗？
师：今天这节课，我们将跟着牟老师和金钱博士一起来进行我们的课堂活动，赢取购物节的消费券。在课前，同学们已经填写好了自己的购物心愿卡。请同学们从信封里面把心愿单取出来。有没有哪位同学想要分享一下，你想要买什么东西呢？来找一些同学到上面分享一下。
生：我想买一部手机，写完作业可以玩一会儿。我还想买一张书桌，因为可以写作业和放作业。还想买一个书架，可以放置我的书本，养成良好的阅读习惯。
师：好，谢谢，请你回去。
生：我想要买一个乐高积木，因为可以培养我的动手能力。我还想要一个平板电脑，可以无聊的时候愉悦一下。我还想要一辆自行车，可以骑着到处溜达。
师：看，他想买的东西可真多呀！
生：我想买一个无人机，可以在户外尽情地玩耍。我还想买一个电话手表，可以方便联系，而且它还有很多功能。我还想买一只小猫，在无聊时可以陪我玩耍。
师：同学们想买的东西五花八门。刚才这三位同学，不仅跟我们分享了他们想要买的东西，还说清楚了他想要买这些东西的理由。老师想给这三位同学分别发放一张消费券。
师：刚才还有谁？同学们呐，有一位同学，他叫小倩，他也有自己想要买的东西。我们一起来听听他的心愿。
（播放音频）
小倩：几天前，小倩在商场看中了一个名牌书包。那个书包虽然价格昂贵，但确实非常漂亮。她越看越喜欢，站在柜台边好久都舍不得走。他虽然刚买了一个新书包，但还是很想买这个名牌包。他想背这个包到学校去，多有面子，肯定许多同学都会羡慕的。
师：你觉得他的父母会同意购买吗？为什么呢？同学们，你认为小倩的父母会同意她的要求吗？
生：不会，因为那个书包昂贵。
师：哦，他考虑到的是书包的价格非常昂贵。来，老师给你发放一张消费券。
生：我觉得小倩的父母不会同意，因为她已经有一个新书包了，不需要再购买一个。
师：这位同学认为呀，她想买的新书包不是必需品。老师想给你发放一张消费券。
生：小倩想买那个名牌书包只是为了在学校炫耀，所以她的父母不会同意。
师：你说的理由十分充分。老师可以给你发放一张消费券。
师：你看，老师觉得同学们说的都很有道理。那现在，我想请你们打开你的学习任务单，自己做一个评价吧。根据是否能判断要求合理，能不能说清楚判断的理由，给自己自评一下，看一下你一共能拿到多少张消费券。
（学生自评）
师：好，我看到有些同学已经完成了评价。表扬陈丽媛，表扬李雅茹，表扬王才兴。坐姿端正！完成的同学请转过来。
师：同学们呐，你们自己的心愿物品清单里面，你觉得你的父母会同意购买吗？不着急，我们一起来听听金钱博士的意见。有没有哪位同学想要问一问金钱博士？
（播放音频）
金钱博士：同学们，我是你们的金钱博士，有什么可以帮到你们的吗？
生：金钱博士你好，我想买一部手机，因为这样我可以以后不用跟哥哥抢了。
金钱博士：这得看不少方面呢。首先，如果家里经济条件比较宽裕，而且你确实有合理使用手机的需求，比如查阅学习资料、和家人联系等，父母有可能会同意。但要是家里经济并不那么轻松，或者你只是单纯为了不跟哥哥抢而没有充分合理的使用规划，父母可能就会担心过度使用手机影响你的学习、视力等，不太容易同意。你可以试着跟父母好好沟通，说说你打算怎么合理使用手机，比如每天只用一定时间学习，这样说不定能增加他们同意的可能性哦。
师：同学们，请你根据金钱博士给出的意见，你也来预测一下，你的父母是否会同意你购买心愿卡里面的物品呢？请你拿出你的红笔，在你的心愿卡上用"√"来表示你猜测他同意，用"×"来表示你猜测父母不同意。
（学生预测）
师：我看莫斯奇完成得很快，他十分了解他父母的心思。同学们有没有同学想知道你的父母同意你购买吗？想不想啊？
生：想！
师：不要眨眼睛，老师给大家带来一个神奇的魔法！我想请一位同学拿着你的心愿卡上来。王俊宇，请你来！
（学生上台）
师：来吧，同学们，见证神奇的时刻到了！来，请你刮一下第一下，我们一起来期待一下。他第一项是想买游戏机，完成作业之后就可以玩。看一下他父母同意吗？