师：同学们，上课！
生：老师好！
师：同学们好，请坐！耶！亲爱的同学们，今天我们要来开启一场奇妙的设计之旅。现在我们先来欣赏同学们课前收集的一些美丽图案。看到这些图案，你们有什么感受？
生：好对称！
师：好对称！还有呢？你觉得它怎么样？
生：美！很美，非常美！
师：对不对？那么这些图案你来看一下，它大部分都是有怎么样？
生：对称！
师：对称！你看一下这幅，这两幅图，它们有什么共同的特点呢？
生：对称！都是对称图形，对吧？
师：好，再看一下这两幅图呢，又有什么共同的特点？它们是通过怎么样的方式？
生：通过旋转的方式形成了！
师：好，再来看一下，这两个是什么图案？谁知道？猎博士怎么做？
生：香港那个……香港特别行政区区徽图。
师：对不对？中国香港特别行政区区徽图。那这一个呢？谁来说说看？第二个是什么图呀？来，你来试试吧！
生：中华人民共和国澳门特别行政区区徽图。
师：好！那么你们再来看一下这个香港区徽图，它的主图案是什么花？它是一朵什么花？
生：紫荆花！
师：哦，紫荆花，非常好，坐下！那么它是由一片紫荆花瓣通过旋转--哦，旋转，用哪里旋转？
生：顺时针！
师：哦，用红旗的中心点顺时针旋转得来的。那么，再看一下这一个澳门区徽图，它是一种图案，是一个什么？
生：莲花！
师：莲花！那么，这个莲花是做了一个怎么样的设计啊？
生：对称！
师：啊，对称设计！盛开的紫荆花，含苞待放的莲花，在这里代表的是在祖国的怀抱中，中国香港和中国澳门兴旺发达，繁荣发展。那么再看一下，香港区徽是由什么颜色组成的啊？
生：红色和白色！
师：那么澳门区徽呢？
生：黄色和白色！
师：两种颜色的组合，代表着一国两制，也就是说一个国家两种制度。那么，这些图案除了那么好看之外，还有怎么样特殊的意义？那么今天，我们一起走进"欣赏与设计"的世界，我们一起去探索设计的奥秘吧！
师：最美人间四月天，我们的旅行的列车来到校园，被校园美丽的丁香花深深地吸引住了。但丁香花的花期并不长，我想留住这一抹芬芳，让它绽放在这方格之上。那么同学们，你们想想，可以怎样用图形运动的方式来实现呢？你们看一下，这是丁香花图案。首先，它是一个怎么样的？首先找出一个什么呀？
生：基本图形！
师：然后通过怎么样的方式实现？现在同学们分小组讨论！
（学生小组讨论）
师：好了好了，来，谁能来说说？哎，那位同学，你的小手举得最高，你来说！
生：图形a绕点o顺时针旋转90度得到图形b，然后图形b绕点o顺时针旋转90度得到图形c，然后图形c绕点o顺时针旋转90度得到图形d。
师：你一边上来说，一边来展示下。图形a怎么样？
生：图形a绕点o顺时针旋转90度得到图形b。
师：还要说清楚什么呀？
生：顺时针旋转90度得到图形b，然后图形b绕点o顺时针旋转90度得到图形c，然后图形c绕点o顺时针旋转90度得到图形d。
师：说的好不好？
生：好！
师：好，掌声送给他！看来是通过了旋转，图形a绕点o顺时针旋转了90度得到图形b，然后c和d都是转了同样的方向，同样的角度进行了旋转，对的好！还有不同的方法呢？哎，你的小手举得最高，你来说说你是怎么样？
生：也可以用a做对称图形，做出图a的对称图形，沿它的这一条虚线做它的对称图形，然后图形b再绕红色的横线做对称图形，就是图形a和b的组合，做它的对称图形，再画它的轴对称图形，就可以得到这一个图案。
师：对不对啊？同学们用的方法真多！虽然方法不一样，但是呢，我们都是先选择一个基本图形，做旋转或平移或轴对称得到的图案，对不对？
生：对！
师：那么美丽的丁香花啊，在校园里绽放，簇拥在一起，象征着团结与互助的精神。
师：拂堤杨柳醉春烟，春风中，欢快的风车为春色增添了一抹韵动。那么看这个风车图案是怎么实现的呢？请同学们分小组讨论！
（学生小组讨论）
师：好，讨论有结果的同学请举手！来，这位同学，你来说说！
生：这个风车图案运用了平移和旋转的方式。首先要确定一个基本图形。
师：那你看，这个基本图形是什么呀？
生：一个三角形和一个正方形的组合，也可以看成它是一个平行四边形。
师：那么它是做什么运动？
生：平移和旋转！先平移，然后顺时针旋转90度，再向下平移一格。
师：用哪个点啊？在这里是什么点？
生：哦，右下角的点。然后再绕左下角的点……还是右下……
师：是不是还是原来这一个点啊？对啊！然后再向上平移？
生：嗯。
师：好，也就是说后面的三次变化都是先平移，再绕同一个点旋转90度得到的。是的好，来请坐，谢谢您！
师：好，那我们来看一下这两道题。淘气和笑笑设计的花边图案。那么你看一下第一幅图啊，笑笑设计的是如何由阴影部分的图案得到的花边呢？来，谁能来说说？大胆地举手！恰当的是，来，刘璇你来说！
生：就是以横线为对称轴做对称图形，然后再通过平移。
师：也就是说，运用了先做轴对称图形，然后通过平移，对不对好？说的很好，掌声鼓励！
（学生鼓掌）
师：好，第二幅图呢？他们举手！第二幅图是怎么样？
生：是用平移和旋转得到的。
师：有没有不同的意见？有没有？是用了平移和旋转来设计的，很好，坐下！
师：我们的列车开往了窗花的世界。中国文化博大精深，剪纸是我国民间流传的艺术作品，我们一起来欣赏一下剪纸。