师：起立！
生：老师好！
师：同学们好，请坐！同学们，欢迎回到我们的森林故事会比赛现场。快看--
（播放视频：欢迎大家回到我们的森林故事会！我们先听大象讲了关于他耳朵的故事，看接下来上场的是谁？）
大家好，我是小蜘蛛，今天我要讲的就是我开店的故事。
师：小蜘蛛啊，它是一位编织高手。那上节课，我们已经知道了蜘蛛开店的原因。有没有同学带大家来回顾一下？来，何俊成。
生：请翻到第89页，第一自然段第二行："好寂寞，好无聊啊！"
师：你很会抓关键信息！看来呀，你的复习很有成效。那让我们一起呀，带上语气，跟着我们的学习小伙伴一起来读好这个句子。来，准备好，先听再读。
（播放音频：有一只蜘蛛，每天蹲在网上，等着小飞虫落在上面。好寂寞，好无聊啊！）
师：来到你们了--
生（齐读）：有一只蜘蛛，每天蹲在网上，等着小飞虫落在上面。好寂寞，好无聊啊！
师：非常好！听了你们的朗读，老师也感觉到了，这只小蜘蛛非常的寂寞和无聊。是啊，那一个人好玩不？
生：不好玩！
师：于是蜘蛛决定--
生：开一家商店！
师：对了，开一家商店。那它这家商店里面卖了哪些商品呢？来回顾，何俊成。
生：请翻到89页第二自然段第一行：蜘蛛决定开一家店，卖什么呢？就卖口罩吧。
师：请继续。
生：请翻到第5自然段第一行：晚上，蜘蛛想，还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。
师：请翻到90页。
生：90页第10自然段：于是蜘蛛的招牌换了，上面写着"袜子编织店，每位顾客只需付1元钱"。
师：所以他一共卖了三种商品，哪三种？
生：口罩、围巾、袜子！
师：很好，你很会回忆课文的内容，而且还找到了地方。那老师想问一下大家，他的口罩卖给了谁？
生：河马！
师：卖给了河马。那他呢，围巾又卖给了谁？
生：长颈鹿！
师：请你来贴一贴。他的袜子又卖给了谁？来，你来说。
生：蜈蚣！
师：嗯，请你来贴一贴。那蜈蚣买没买到袜子啊？
生：没有！
师：好，那我们都知道这些基本信息了。那他的生意啊，到底怎么样呢？我们一起去他的商店里面去看一看吧！一起走进《蜘蛛开店》。来，齐读课题--
生（齐读）：20 蜘蛛开店！
师：蜘蛛开的第一家店，卖的是什么东西？
生：口罩！
师：他为什么要卖口罩呢？你们知道吗？现在请同学们自己朗读2-4自然段，尝试找一找答案。自己读。
（学生自读课文）
师：已经有同学找出来答案了。谁来告诉老师？好，陈远俊，你来说。
生：请翻到89页第二自然段第一行：蜘蛛决定开一家商店，卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
师：原因是什么呀？
生：很简单！
师：因为很简单，是不是？那同学们想一想，蜘蛛啊，它是一个编织高手。那对于它来说，一只口罩只需要一块布加两条绳子，简单不简单？
生：简单！
师：猜测一下，他可能会花几分钟？
生：一分钟！
师：哦，一分钟！看起来是挺简单的，对不对？那我们的小蜘蛛这个时候一定非常的自信。那我们自信地来读好这一段话。准备好，"蜘蛛决定开一家商店"，预备起--
生（齐读）：蜘蛛决定开一家商店，卖什么？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
师：嗯，老师感觉到你们也和小蜘蛛一样，非常的自信！
师：那想要卖口罩，除了要知道卖什么，还要干啥？
生：还需要定一个价格！
师：定一个价格，要挂什么？
生：招牌！
师：要挂招牌。来，你告诉他。好，你来。谁来告诉老师招牌写的什么？
生：口罩编织店，每位顾客只需付1元钱。
师：在哪个地方出现的？
生：请翻到89页，第三自然段。
师：蜘蛛挂了个招牌，上面写着--
生（接）：口罩编织店，每位顾客只需付1元钱。
师：你很会找关键信息，而且还加上了动作呢。那同学们看一看，这个编织店的名字叫什么？
生：口罩编织店！
师：这不，老师把这个招牌啊给挂上去了。我们啊，挂上招牌之后，还得吆喝吆喝，喊一喊，来招揽顾客。有哪个同学愿意先来吆喝吆喝？你来。
生：卖口罩啦！卖口罩啦！
师：哎，我们的招牌是怎么说的？行，再来试一下。
生：口罩编织店！口罩编织店！每位顾客只需付1元钱！
师：嗯，老师想采访你一下，你为什么只收1元钱呢？
生：因为……因为觉得很简单。
师：哦，因为你觉得很简单，是不是？织起来很简单，那我们收一元钱好像很合情合理，对不对？那我们一起来吆喝吆喝，好不好？
生：好！
师：口罩编织店，预备起--
生（齐读）：口罩编织店，每位顾客只需付1元钱！
师：这不，顾客就来了！顾客来了，你高兴不高兴？
生：高兴！
师：你能高兴地读好这句话吗？
生：能！
师：来，一起--
生（齐读）：顾客来了！
师：把你的星星眼露出来，"顾客来了"！
生（齐读，带表情）：顾客来了！
师：哇，你们好高兴啊，要开门做生意了，对不对？这不，小蜘蛛打开门一看呀--
生：啊，是一只河马！
师：看到这只河马，你有什么样的心情？
生：我很害怕！
师：很害怕。你说。
生：很惊讶！
师：很惊讶！为什么这么惊讶呀？
生：因为河马嘴巴那么大，要织到啥时候去？
师：是啊，河马嘴巴那么大，要织到什么时候呀？那这句话可真有意思！看看前面这句话要读得高兴，后面这句话却要读得惊讶、害怕的感觉。让我们一起来读出他心情的变化。"顾客来了，顾客来了"，预备起--
生（齐读，先扬后抑）：顾客来了！顾客来了……啊，是一只河马！
师：是啊，老师听出来了，你们的眉头都皱起来了，对不对？为什么这么害怕？用文章当中的句子来说。
生：因为他的嘴巴很大！
师：用文章当中的句子，找到了吗？谁来说一说？帮帮他。你说。
生：请翻到89页，第四自然段第一行：河马的嘴巴那么大，口罩好难织啊！
师：你找到了！很会查找关键信息！河马的嘴巴到底有多大？看一看。哇，用一句话形容就是--
生：大象的嘴巴都没它大！
师：哎呀，河马可是我们陆地上嘴巴最大的生物哦。好，那同学们，给它织口罩，简单不简单？
生：不简单！
师：蜘蛛织了一整天的功夫啊！早上，公鸡刚刚打鸣，蜘蛛就在织口罩；中午，烈日炎炎，大家都睡觉了，蜘蛛还在织口罩；晚上，星星和月亮都睡觉了，蜘蛛还在织口罩。口罩难织吗？
生：难！
师：用朗读告诉老师吧。"河马的嘴巴那么大"，预备起--
生（齐读，带感情）：河马的嘴巴那么大，口罩好难织啊！蜘蛛织了一整天的功夫，终于织完了。
师：老师看到了，你们加上了动作，能够给你们的朗读加分！那同学们，此时我们的蜘蛛它心情怎么样？
生：不开心！
师：从开心变得--
生：不开心！
师：第一个故事啊，就讲完了。那我们一起来总结一下这个蜘蛛第一次开店的过程吧。它第一次卖的是什么？
生：口罩！
师：它的招牌挂的是--
生：口罩编织店，每位顾客只需付1元钱！
师：看谁来了？
生：河马！
师：那结果怎么样呢？
生：织了一整天的功夫！
师：对啦，用了一整天的功夫才织完这个大口罩。那同学们，卖口罩简单吗？
生：不简单！
师：那蜘蛛老板接下来又开了哪些店呢？现在请同学们默读5-11自然段，尝试完成读书郎平板上的这个题目。现在老师给大家4分钟的时间，开始吧！
（学生默读课文，完成平板题目，教师巡视）
师：独立完成，不要有声音。有不会写的字就看书。如果你写完了，你就点提交；如果你已经完成了，你可以用手势示意老师，坐姿端正，等待。表扬已经完成的同学，对课本的内容非常的熟悉。可以点提交了。如果你完成了，就可以点提交。还没有完成的同学请尽快。最后1分半钟！如果你已经写完了，请把你的平板放在右上角。最后1分钟！还有20秒！让老师看到你完成的样子。表扬一大组！二大组！三大组！时间到！
师：我们一起来看看大家的答题情况。这么多同学都全对，有28个同学呢！有一部分出现了错误，答题的正确率60%。好，现在请同学们，老师给大家2分钟的时间，大家小组讨论交流，争取把答案达成一致。待会我们一起来汇报。2分钟时间，开始吧！
（学生小组讨论）
师：那我们现在哪一个小组愿意来给大家汇报一下他第二次开店的过程？来，李欣怡。
生：第二次开店卖的是围巾，他写的招牌是"围巾编织店，每位顾客只需付1元钱"。结果……谁来了？长颈鹿来了！最后足足忙了一个星期。