师:好,上课!

  生:老师好!

  师:好,同学们好,请坐。今天呢,我给大家带来三首古诗词,分别是《望岳》《登高》和《登岳阳楼》。《望岳》各位初中学过,而《登高》呢,也是我们最近才新学的。那么最后一首《登岳阳楼》,今天老师带各位一起,去领略杜甫的诗歌魅力。

  师:一般来说呢,同学们此刻闭上眼,似能听见唐朝的风穿千年而来。杜甫,这位伟大诗人,一生三次重要登临,令人难忘。24岁时,他仗剑出长安,望泰山之巅,豪情迸出"会当凌绝顶";57岁,漂泊西南,于高台上,在"无边落木萧萧下"里喟叹人生;58岁,凭轩望洞庭,以"乾坤日夜浮"沉吟,以"老病有孤舟"的孤苦收尾。今天,让我们化身其挚友,陪他重历这三次登临,在诗里感受他的人生与时代风云。

  师:你看,现在上课我们都是用的AI,本身呢,应该是由老师带各位走进这堂课,那今天就由我的AI助手豆包来带各位走进这堂课啊。刚刚他念的,各位觉得怎么样啊?

  生:还可以吧。

  师:可以吧,是不是?好,那我们就一起走进杜甫的诗词。

  师:《望岳》《登高》和《登岳阳楼》呢,是杜甫在三个不同的地方所写。首先《望岳》是在泰山之巅所写,而《登高》就是在我们现在夔州这个地方,他站在高楼之处,所见所景,写了一首诗。让我们在进入诗歌之前,先了解一下杜甫的生平。

  师:杜甫的人生呢,可以说分为四个阶段。第一个阶段就是他的求学漫游时期,当时他还处在青壮年时期,对做官、对拯救天下有着很深的愿望,所以那个时候呢,他游历了山川,企图去做一个大官来拯救天下。好,第二个时期呢,就是他在长安的时期,当时他两次科举都没有通过,所以他为了完成自己的报国的心愿,他一直留在长安,企图得到重用。第三个时期呢,就是他的战乱流亡时期,在等待做官的时间呢,他遭受了安史之乱。各位,安史之乱是什么时候爆发的?

  生:755年。

  师:755年,非常好。当时他就正碰到了安史之乱,所以他就跟着部队、流民一起流亡了。那么第四个阶段呢,就是他在成都以及成都之后的一段时间。这段时间在成都草堂,他的好朋友严武还在的时候,他过了一段时间的安稳生活,但一旦严武去世之后,他又开始了自己的漂泊时期。

  师:好,我们通过一个AI制作的小短片,来回顾一下杜甫的一生。

  (播放AI视频)

  师:好,各位可以通过AI制作的小短片,来回顾了一下杜甫的一生。可以看到,杜甫这一生过得非常的怎么样啊?

  生:凄凉,悲苦。

  师:凄凉,是不是?他这么一个有才华的诗人,却落到一个这样的结局。但是我相信,杜甫在这一生中,他经历过失败,但是他依然--他的心中装满了什么?

  生:天下和人民。

  师:哎,装满了天下和人民,是不是?好,那么我们正式开始进入诗歌,通过阅读杜甫的诗歌,来看一看杜甫到底是如何将国家和人民装在心中的。

  师:好,首先《望岳》呢,是杜甫24岁,他登到泰山之巅所写的。好,我们首先来请我的AI助手来给大家朗读一遍。

  (播放AI朗诵)

  AI朗诵:《望岳》 唐 杜甫

  岱宗夫如何?齐鲁青未了。

  造化钟神秀,阴阳割昏晓。

  荡胸生曾云,决眦入归鸟。

  会当凌绝顶,一览众山小。

  师:好,各位可以看到这个AI的配图,他站在了泰山之巅,拿着一卷书,看向远处,就感觉是要一飞冲天的感觉。好,那么AI助手读完了。那么,我们人肯定是比AI助手要强一点喽,是不是?那么有请咱们的同学,邀请一位同学来读一读。好,有没有同学?好,这位同学,你拿着你的导学案读给各位听。

  生:《望岳》 杜甫

  岱宗夫如何?齐鲁青未了。

  造化钟神秀,阴阳割昏晓。

  荡胸生曾云,决眦入归鸟。

  会当凌绝顶,一览众山小。

  师:好,掌声!"会当凌绝顶,一览众山小",是不是读出了杜甫的那一种豪迈之情?

  师:好,现在呢,你的导学案上呢,有《望岳》这首诗。那么我们看一看,有哪些句子可以看出杜甫此刻站在泰山之巅的情感?大家肯定说啊,老师,"会当凌绝顶"肯定是的。那前面的几句有没有呢?通过怎么去看景,心中所想有没有呢?好,各位,我们讨论一分钟好不好?讨论一分钟,看除了"会当凌绝顶"之外,上面的写景的哪里体现出了杜甫的心胸呢?

  (学生讨论)

  生:讨论一下,讨论一下。工作之间讨论一下,没关系,拿笔看一看。讨论一下。

  师:好,刚刚我们也询问了大家关于这首诗的一些见解。好,有没有请举手?有没有?大概以下说的很好嘛,没关系,有没有?好的,连上。

  生:我觉得"荡胸生曾云,决眦入归鸟"这一句也体现了杜甫的胸怀。

  师:嗯,好,你说一下原因。

  生:"荡胸生曾云,决眦入归鸟"是通过他本人的视觉来写的。

  师:通过视觉看到了什么?

  生:看到了云和鸟。

  师:看到了云和鸟,然后他心中怎么想的?

  生:他看到了这么天下的美景,看到了这个鸟,并且"决"字,"决"字什么意思?

  师:极力睁大眼睛。那如果你这个时候睁大眼睛,你是为了干什么?

  生:是为了欣赏美景。

  师:欣赏美景,那么这个天下就在你面前。说明这个时候杜甫怎么样?

  生:心中有豪情壮志。

  师:有豪情壮志,渴望把整个天下的美景一收眼底,哎,一收眼底。这个也可以体现出在青年时期,杜甫的一种豪情壮志,是不是?好,请坐。

  生:还有没有好,当然你也可以说"会当凌绝顶"也可以。

  师:有没有?最后他发出了呐喊,他在说"一览众山小",这个"小"真正的是指的是当时的山峰吗?来,举手。来,举手,没关系,好,来,这位同学。

  生:这个"小"好像可能会是指那些其余的才子哦。他不光说是这个山,是别的山,更多的是天下的一般的才子。

  师:他认为自己怎么样?

  生:高于那些才子,自己的才华很多,要远远高于那些普通人。所以这也可以看出杜甫的一种广阔的胸怀,一种要坚持夺得胜利的决心。

  师:好,请坐。好,当时呢,杜甫去写《望岳》,正是他第一次科举失败,所以他不甘心呐,是不是?不甘心,爬到了最高巅,一览众山小。所以这可以看出他的一种胸怀啊,一种胸怀。你看比如说刚刚说的一个"决"字,就是睁大眼睛,好像要把整个天下都望在了眼中一样。啊,包括还有"会当","会当凌绝顶,一览众山小","会当"就是"我一定要"。我一定要攀登到最高峰来去看一看天下的美景。

  师:好,那么为什么会有这种想法?我们刚刚结合当时的背景,这个时候杜甫刚刚经历过科举失败了。你如果经历过失败,有些庸才可能就消沉下去了,而杜甫他不一样,他觉得自己还能怎么样?

  生:再考一次。

  师:再考一次,我一定要站在最高峰,从而实现我的理想。好,那么杜甫的理想呢,也非常的简单,就是叫"致君尧舜上",就是希望让自己的君主、辅佐的君主能够像尧舜一样的那么美好,让整个天下太平,百姓安居乐业。所以当时24岁就有这样的心胸,可以看出杜甫的一种人生魅力。

  师:好,经历过了岁月的沧桑,杜甫已经从24岁慢慢慢慢变成了50多岁的老人。这时候他经历过安史之乱,经历过百姓流离,这个时候来到了夔州这个地方,站在高台,他又有何感想呢?好,下面还是请我的AI小助手来带大家一起。

  (播放AI朗诵)

  AI朗诵:《登高》 唐 杜甫

  风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

  无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

  万里悲秋常作客,百年多病独登台。

  艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

  师:这个时候,我们刚刚看的AI制作的这个杜甫的形象,是青年时期。这个时候呢,杜甫你看,他的双鬓已经斑白了。AI还是搞出来蛮细节的,是不是?他没有搞错人物。好,AI读完了,该我们人读了。好,有没有哪位同学来读一读这个《登高》,感受一下他的情感?好,来,这位同学。

  生:《登高》 杜甫

  风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

  无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

  万里悲秋常作客,百年多病独登台。

  艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

  师:掌声!能够勇敢地站在AI面前去挑战它,我觉得这个是非常不错的事情。

  师:好,《登高》呢,我们前几天也学过。好,我们来看一下,同样的在《登高》中,有哪些字词让你一看到这一篇诗歌,你就觉得这个老人过得好苦呀?这个老人,他怎么这么的忧郁?怎么这么样的深沉?我们再看一下,有哪些词语,好不好?讨论一下。来,我们再讨论一下。

  (学生讨论)

  师:好,来,有没有?这很简单,我们讲得很透彻。来,有没有哪些能够让你一看就感觉杜甫好像在哭一般的?来,有没有?举手。好,再问一遍。来,再问一遍。

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《望岳 登高 登岳阳楼联读 公开课逐字稿课堂教学实录-7832字》.docx
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