师：今天我们要研讨的课题叫"红楼琴瑟，木石深盟--整本书视域下宝黛钗性格多元性解码"。我们先回忆一下，黛玉和宝钗的判词是什么？
生：玉带林中挂。
师：好。
生：金簪雪里埋。
师：嗯，在潇湘馆的风移影动中，隐藏着那个葬花的落寞的身影；在蘅芜院飞扬的柳絮里，演绎着"送我上青云"的欢歌。"木石前盟"也好，"金玉良缘"也罢，衔玉而至的怡红公子贾宝玉，经历了怎样的一场繁华大梦呢？今天呀，就让我们走入贾宝玉、林黛玉、薛宝钗这三颗璀璨之星，开启我们红楼深度游的奇妙旅程吧！
师：在正式开始我们的课堂之前，老师想先问大家几个小问题看看我们的知识积累怎么样。首先，宝黛初次见面时，宝玉问黛玉"可有什么……"没有？我们一起来回答，好吗？
生：玉。
师：哎，玉！很好啊。那么随后因黛玉无玉而？
生：摔玉。
师：哎，摔玉，很棒啊！宝黛二人在大观园中共读的经典书籍叫什么？
生：西厢记。
师：哎，不错呀！好，黛玉葬花时所吟的"花谢花飞花满天"，后一句是什么呢？
生：红消香断有谁怜。
师：哎，我们班都是才子才女全部说对了。那"花落人亡两不知"的前一句又是什么呢？
生：一朝春尽红颜老。
师：非常好啊！我们都知道宝钗带了一个金锁，是不是啊？那个金锁上刻了八个字--
生：不离不弃。
师：好。
生：芳龄永继。
师：哎，很棒！再看最后一题，薛宝钗被众人推为最佳的名句是--
生：好风凭借力，送我上青云。
师：哎，我们班表现非常棒啊！看来预习得很充分，说明我们的文学积淀非常的丰厚。让我们把掌声送给自己！
（学生鼓掌）
师：好，同学们，我们来看我们今天的学习任务啊。我们今天呢采取课堂PK的形式，一共有两轮PK。那么呢，每组推选红楼小向导上台来进行分享，最终呢我们两轮PK全部结束以后，将评选出最佳的红楼小向导，由他呀来主持下一次的红楼深度游。
师：我们首先看学习任务一啊。有人呢喜欢林黛玉林妹妹，有人呢喜欢薛宝钗宝姐姐。那你更喜欢谁呢？我们说两个人各有千秋。请分享你的观点。好，我们现在呢小组交流一下，整合一下答案，把你的发言稿再润色一下，好吗？好，讨论开始，时间3分钟。
（学生小组讨论）
师：好，时间到啊。好，我们有请我们的红楼小向导上台来分享答案。哪组先来？谁可以啊？
生：好，这位同学有请。
师：这两位同学啊同时站起来了。那我们那你先，你先然后这个同学第二。好，我们非常的积极啊。
生：好，这个同学呢用了手抄报的形式，我们一起来看一看他的分享啊。
生：对于我个人的观点来讲，我更喜欢林黛玉。因为一方面来讲，林黛玉她才华横溢，她的诗词又非常精彩绝伦。然后就比如说，她在《红楼梦》中所歌唱的《葬花吟》，其中那些优美的诗句，例如"花谢花飞花满天，红消香断有谁怜"，这些都突出了她意境深远而又令人动容。同时她性格分明，虽然有时候会凸显出她的性格很敏感多疑，但同样也是她真实的表现，说明这个时候她并不在乎别人的看法。而有时她对美好的追求，也会让我们热泪盈眶。同时她的命运也会让人心怜，她的命运就如同那缥缈无依的柳絮一样，但她从来又不会向命运低头，她始终都只爱贾宝玉一人。他们两人的爱情，和当时的生活和社会环境所不相容，但是他们却不在乎这些凄惨的命运，而他们有与世俗的这种孤寂感。他们身处于这伦理之世，但是却不为它所打败，然后就更加会洒脱。同时他们跟那个时代的人也不一样，他们并不在乎这些功名利禄，然后他们更在乎欣赏美，而不是那些读书。
师：感谢这位同学！《红楼梦》小书签送给你。好，这位同学呢，他用诗一般的语言描绘了林黛玉诗一般的一生解读得非常的深刻。而且这个手抄报是不是做得非常用心呢？我们看这里呢还有落红，还有柳树，是不是？哎，那么非常用心这个小组说明他们课下呢用了很多精力在完成老师布置的任务。好，再次感谢这位小向导！
师：好，有请我们下一位红楼小向导，谁试试看？好，这位同学。
生：OK。我们组更喜欢的是薛宝钗。首先呢，就是从文化素养来讲，她不仅是精通琴棋书画的，而且呢，她对医药之理也是略知一二的。同时她也有深刻的艺术造诣，她曾在论画的时候指出，艺术创作前需"心中有丘壑"，才能对素材进行精当的剪裁和处理，才能达到真实地再现生活的目的。而且呢，对于宝玉来说呢，她比黛玉更另具一种妩媚的风流，所以她的容貌神韵也经常令宝玉羡慕得发呆。同时呢，在性格特点来讲的话呢，她处事周到，办事公平，而且呢，她还很会关心人，体贴人。比如在对于寄人篱下的林黛玉，还有家境贫寒的邢岫烟来讲呢，宝钗都给过她们帮助。就算是在大观园里面，里面的下人，她也体贴他们起早睡晚，竭尽全力为他们筹划出一点额外的利益。然后呢，我觉得就是对于我们现在来讲的话呢，她的现实意义来讲，她做事是比较果断有条理的，这也是我们现在需要学习的一点。因为我认为林黛玉她是太过多愁善感的，这样的话呢，她处事的时候会有过多的思绪，然后就不利于她尽快地处理一件事情。而且她也能随分从时，就比如她这样子，就让她在封建主义统治下也能有自己的立足之地。这现在在我们看来的话，也是需要随分从时，然后让我们在现在的社会有一定的立足之地的。在这个同时呢，她也可以保存自己的个人利益。我觉得薛宝钗对于林黛玉来讲的话呢，是对我们在现实更有教育意义的。
师：好，感谢这位同学的精彩发言！来，给个小心心。这位小向导呢，他更喜欢薛宝钗，是不是他站在一个男孩子的立场觉得薛宝钗的容貌可能更符合他的审美，是不是？哎，有一种妩媚之感啊。好，我们能够敞开心扉去交流，深层次挖掘人物的方方面面，我觉得非常棒啊！他还说了薛宝钗的性格非常的务实，是不是？哎，比起林妹妹来讲，他更觉得薛宝钗有一种大气的感觉，因为我们现在说这个人很大气非常好，感谢这位同学！
师：来，我们有请下一组。这个男同学刚才举手了是吧？来，你试试看。
生：我们小组和刚才那位小组的观点类似，我们小组也是比较喜欢薛宝钗。我的分析是：与林黛玉相比，薛宝钗自幼在严格的礼仪教化中成长，因此她的举止更为端方，一言一行中尽显礼乐的模样。第二点，薛宝钗的才华在大观园中也是可谓数一数二的存在，其做事的才能与林黛玉相比，可谓不分伯仲。第三点，薛宝钗的父亲早逝，薛蟠愚钝无用，可她作为一介闺秀，却务实通达，有突出的治家才能，这在封建社会是十分难得的品质。第四点，她与林黛玉既为情敌，在对官场的看法上又水火不容，却在黛玉生病的时候为她送去燕窝，又将她当亲妹妹一般看待，可谓善解人意，友善大方。第五点，薛宝钗之所以劝黛玉走上，之所以劝贾宝玉走上仕途，是因为她看透了封建社会，可也正是因为这份精明，才让她错失了与贾宝玉的真正爱情，反而招来了宝玉的指责。宝钗与黛玉相比，唯一不足之处，就是因为她的对于封建社会的坚定拥护，也正是这份拥护，使她落得空手归房的结局。只可叹宝钗生不逢其时，爱不得其人。所以，我更喜欢宝钗多一点。
师：好，感谢这位同学！好，掌声先！好，这个同学也很用心啊。你看呢，他既有思维导图，他呢是辩证地来分析，把林黛玉和薛宝钗放在一起，形成一个对比，让我们更直观地就发现了这两位红楼女儿她们的优点。那么以及呢，他也点了一些什么呀？一些缺点那么呢就显得怎么样？非常的辩证，而且呢展示出了人物性格的多元性。下面还有一段文字的分析你看他分析的是不是很到位啊？好像呢，薛宝钗务实通达，有突出的治家才能。然后呢，薛宝钗还懂什么呀？懂养生！我们知道林妹妹体弱多病，薛宝钗说什么呀？你不要吃那些肉桂啊、人参让你的肝火太旺，你应该吃什么呀？吃燕窝粥啊。你看这个同学细读文本能力很强，他读得很细致，把这个细节放到这里来佐证他的思维导图，说薛宝钗在黛玉生病时为她送去燕窝他劝黛玉要吃点燕窝粥，对不对？然后呢，还有一个联系主题来进行一个深层次分析也很到位。