师：同学们会购物吗？
生：会！
师：那看来，同学们都有做自己金钱小主人的能力！现在，我们就一起来进入今天的"购物街"活动！
师：好，"购物街"里面主要有三个店铺。我们先来到第一个店铺。在第一个店铺里面，你们看到了什么呢？
生：文具！
师：看到了文具店？文具店里面有谁？
生：哪吒！
师：对啦！哪吒要开了一家文具店，就是这家文具店，叫做"星星文具店"。好，我们一起来听一下他说了些什么吧！
（播放音频）"我遇到了一个难题，这些物品的价格应该加上什么单位比较好呢？你们能帮帮我吗？"
师：得到了什么？哪吒他想要干嘛？
生：他想要给物品标价，加上合适的单位！
师：好，那我们来文具店看一下，到底是哪些物品需要来加合适的单位？第一个是--
生：铅笔！
师：第二个是--
生：数学本！
师：第三个是--
生：卷笔刀！
师：第四个是--
生：橡皮！
师：第五个是--
生：书包！
师：铅笔的价格是2什么？
生：2元！
师：请人来告诉我！来，新年！
生：2元！
师：2元，对不对？
生：对！
师：我们平时去文具店买的时候，铅笔的价格大概在1元或者是2元，是不是？好，所以铅笔的价格是2元。第二题，数学本的价格是20什么？请人来告诉我！来，几元？
生：20元！
师：20元？怎么样？这可以吗？
生：不可以！
师：太怎么样了？
生：太贵了！
师：一个本子20元，太贵了，是不是？那应该20什么？来，沛然！
生：20角！
师：为什么？
生：因为20角等于2元。
师：对，因为20角等于2元，是不是？20角等于2元。好，下一个，卷笔刀的价格是9什么？来，丁！
生：9分！
师：什么价？这么便宜啊？9什么？来，改一下，9元！
生：9元！
师：9元对不对？
生：对！
师：好，9元。下一个，橡皮的价格是100什么？来，泽昊！
生：100分！
师：对不对？
生：对！
师：说得对不对？
生：对！
师：因为100分等于几元？
生：1元！
师：100分等于1元，所以他的回答是正确的。最后一个，书包是59什么？拒！
生：59元！
师：对不对？
生：对！
师：好，那刚刚几个同学回答得怎么样呢？
生：很好！
师：同学们回答得比较大声，对！好，那我们第一个--定价！为什么要定价呢？为什么要给他们定合理的价格呢？
生：因为他们有价格才能卖。
师：哦，有价格才能卖。还有呢？李老师，大声说！
生：卖得太贵，比如一块橡皮我卖了100元，你们会买吗？不会！
师：对，所以啊，我们每一件商品都有它的一个价格的范围。卖太贵没人要买，对不对？定价非常的重要。好，这是我们今天第一个内容--定价。
师：好，刚刚你们已经帮哪吒把价格定好了，那现在哪吒的文具店就要开张了。我们来猜一下，文具店里面都有哪些物品呢？
生：书！
师：分别有什么书呢？
生：数学天地、画刊、卡通世界、连环画！
师：数学天地的价格是5元，画刊的价格是6元，卡通世界的价格是8元，连环画的价格是7元。哎，那我是不是随随便便就可以买书呢？
生：不是！
师：那有什么要求吗？有没有？最好是--13元！谁能来大声地把这句话读出来？请个人来！好，新年，大声读出来！
生：请用13元正好买两本不同的书。
师：听清楚了吗？
生：听清楚了！
师：好，新年说得很清楚了，而且回答的声音很大声！好，现在请全班一起重复一遍，购物要求，开始！
生齐读：请用13元正好买两本不同的书。
师：这里面有两个字很重要，是谁呢？不好？找人来告诉我，想清楚来！团结！
生：不同？
师：不同，是吗？不对哦，再来！很重要的两个字，来，点头！
生：正好！
师：对不对？
生：对！
师："正好"是什么意思呢？
生：正好就是刚刚好的意思，也就是不多也不少！
师：对，这就是"正好"的意思。来读一次，两个字--正好，开始！
生齐读：正好！
师：用13元正好要买两本书，可以买哪两本呢？好，现在先别急，看到你们手上的任务单，有没有看到任务单？第一道题，任务一--初步学会使用人民币。这里先把它写下来，把你们找到的两本书顺序列出来。好，开始！
（学生完成学习单）
师：找出来的举手！找出来两本书，把它列出来，列在这里，一和2竖着列。两道算式写这里。找出来两本书，列好算式。
（学生继续完成）
师：好的同学请举手！等会儿写上，先找出一本看一下，谁跟他正好是13元的。好了吗？
生：好了！
师：好的同学请举手！1、2、3--请坐好。好，那有谁找出两本正好13元的书吗？有没有？
生：有！
师：好，第一个人有！请梓潼大声地说出来！
生：8+5=13！
师：8+5=13，也就是你选了哪两本书？
生：卡通世界，还有数学天地！
师：有没有同学跟他一样？
生：有！
师：好棒！梓潼选了数学天地和卡通世界，它们的价格一共是多少钱呢？
生：13元！
师：好，请全班把算式读出来！
生齐读：5+8=13元！
师：这是我们第一种选择，5+8=13元。有没有其他的选择？
生：有！
师：有请回答，告诉我！海滨，大声读出来！
生：6元+7元=13元！
师：也就是海滨选了什么书？
生：画刊和连环画！
师：那么这两本书也是正好13元。好，那我们再把算式读一遍，6+7开始！
生齐读：6+7=13元！
师：好，这是我们选的两种方法。哎，那你们是通过什么好方法找出这两本书的呢？谁能告诉我，你们是用什么方法把它写出来的呢？小妹妹？
生：5+8=13。
师：哦，那你怎么确定它就是5和8呢？怎么确定的？
生：不知道。
师：谁知道？好，放给你了！
生：掰手指！
师：可以，掰手指是个好方法！还有吗？来，辛娜，大声说！
生：看价格！
师：看什么价格？不知道？好，可以。
师：那老师来分享一个好方法，好不好？好，第一个，我们首先是要用多少元？
生：13元！
师：用13元来买书。老师先确定好一本--老师要买一本数学天地，它的价格是几元？
生：5元！
师：5元，那总共13元，数学天地是5元，另一本应该是几元呢？
生：8元！
师：8元怎么算出来的？
生：13-5=8元！
师：所以另一本书应该是8元的，也就是买了卡通世界，对不对？
生：对！
师：好，那我们另外一本书，总共13元，老师选了一本6元的书，另一本应该是几元呢？
生：7元！
师：怎么算？
生：13-6=7元！
师：所以另外一本书是7元，也就是连环画，对不对？
生：对！
师：好，这是我们的第一个方法，它叫做--假设法！好，读一遍--假设法，开始！
生齐读：假设法！
师：现在老师再来分享一个好方法，它叫做--罗列法！首先，老师先确定了一本书，这本书是数学天地，再用这本书去跟其他的书合起来。首先跟第一本书，5+6=11元，能不能选？
生：不能！
师：因为我们要正好多少元呢？
生：13元！
师：好，第二个是5元跟8元合起来是13元，能不能选？
生：能！
师：对了，正好买13元！好，第三本书，5+7=12元，能不能选？
生：不能！
师：因为他没有满13元，对不对？好，这是我们数学天地已经找好了，是跟卡通世界。现在老师再换一本书来排，第二个是画刊。画刊跟卡通世界合起来是多少钱呢？
生：6+8=14元！
师：能不能选？
生：不能！
师：那画刊跟连环画呢？
生：6+7=13元！
师：这个是正好满13元，能选！最后再把剩余的两本给合起来，也就是连环画加卡通世界等于多少元？
生：7+8=15元！
师：能不能选呢？
生：不能！
师：好，那最后我们就确定了选出来两本正好13元的书，分别是数学天地和卡通世界，还有一组是什么？
生：画刊和连环画！
师：对不对？
生：对！
师：自己检查一下你们的学习单有没有写正确？错的改过来。好，对了是不是？
生：对！
师：1、2、3--请坐好！表扬第一组坐得正、坐得直！
师：好，那我们现在文具店已经逛完了，现在一起来逛哪一个店铺呢？
生：快乐零食屋！
师：好，我们来快乐零食屋，一起来看一看！快乐零食屋，魔法师他肚子饿了，现在我们一起来到快乐零食屋来买东西。在零食屋里面我们要进行大采购，分别有哪些物品呢？我们一起回到这边来看一下，分别有什么？
生：酸奶、棒棒糖、三明治、安慕希！
师：它们的价格分别是5元2角、4元5角、12元、5元2角？哎，这是可以随便买的吗？
生：不是！
师：有什么要求呢？请一个同学大声地说出来！大声地说出来哈！来，海龙斌，大声读出来！
生：购买两件物品，不超过20元，不找零！
师：非常好！这读得好不好？
生：好！
师：这是我们零食店的购买要求。首先买几件物品？
生：两件！
师：买两件物品，不超过20元，而且不找零。什么意思呀？
生：不用找零钱！
师：对的，跟刚刚的"正好"是差不多的，对不对？
生：对！
师：好，那我们一起来看一下，哪吒他想要先来买，让我们看一下他要买什么？仔细听！
（播放音频）"我想要购买一瓶酸奶和一袋棒棒糖，需要付多少钱呢？"
师：和尚想要买一瓶酸奶和一袋棒棒糖，需要付多少钱呢？谁能来把这个式子给列出来？请一个同学大声地说出来！来，孙岩！
生：5元2角+4元5角=9元7角！
师：好，9元7角。他说的对不对呢？
生：对！
师：我们来看一下，5元2角加4元5角应该怎么样算？大声说！
生：元加元，角加角！
师：首先，5元跟谁合起来？
生：4元！
师：5元跟4元合起来是9元。2角跟5角合起来是7角，所以5元2角加上4元5角，总共就是9元7角。对，这是老板要买的物品，让我们先读一遍，来，5元2角开始！
生齐读：5元2角+4元5角=9元7角！
师：这是老板要来购买的物品，对不对？那我找了9元7角应该怎么样付款呢？谁能用这边的人民币给他摆出来？有没有人要？好，请两个同学！好，来，请仁杰和雨涵两个人一起上来，摆出来9元7角！
（两位学生上台用人民币学具摆出9元7角）
生19、20：一张5元、四张1元、一张5角、两张1角！
师：他们说的好不好呢？
生：好！
师：给他们鼓鼓掌！来，棒棒--开始！
生齐鼓掌：棒棒，你真棒！
师：好，那我们刚刚摆出来了四张1元、一张5元、一张5角和两张1角，正好摆出了和哪吒付的钱。对不对？