师：起立！
生：老师您好！
师：同学们好！同学们请坐。
师：前段时间，老师请大家整理了乘法口诀，我们一起来欣赏一下。大家整理的都很认真，个个都是整理口诀的小达人。这里有个小马虎，他也在整理乘法口诀，作为小达人，你们能帮他检查一下吗？现在每个人的桌上都有这一张口诀表，请你拿出来仔细观察，看看有什么发现。好，有发现的同学可以举手了。好，张景新，你来说说。
生：这里有一个七七四十九，它不该在6的乘法口诀里，它应该在7的乘法口诀这里。
师：你们同意吗？
生：同意。
师：好，谁还有补充？
生：谢子莹：七七四十九移到7的口诀里，那这样六的口诀里就少了一个六七四十二。
师：你们都发现少了一句口诀吗？还有补充的同学，你说。
生：然后那个六九四十五，应该是六九五十四。
师：还发现错了口诀，还有哪句口诀也错了？一起说。
生：五九四十五也错了。
师：是呀，你们发现了这么多的问题。那刚刚大家都说这里少了一句口诀，哪一句？
生：六七四十二。
师：你是怎么发现的？方陈毅，你来说。
生：因为这里只有两句，原本应该有三句，而且这里有一个7，明明是6的口诀，不该有7，所以得挪到7的口诀那里。然后六六三十六下面应该是六七四十二，但直接跳到六八四十八了，所以这里肯定少了一句。
师：听明白他意思的同学请举手。哎，手放下。我们来看这一列，都是6的乘法口诀，六个6再加一个6，应该是七个6，也就是六七四十二，他是竖着来观察的。那除了竖着看，还可以横着看。横着看，张家元，你来说。
生：横着看，前面一句口诀是五七三十五，下面一句口诀每次增加7，所以是六七四十二。
师：同意吗？
生：同意。
师：掌声送给他，非常好。是的，不管我们是横着看还是竖着看，都发现这里少了一句口诀六七四十二。小马虎如果能够像你们这样按规律去思考，肯定就不会遗漏了。那还有没有什么整理口诀时更清晰、更准确的好方法呢？李沐心，你来说。
生：可以画表格来整理，这样子就整洁很多了。
师：同意吗？谁还有不同的想法？胡明，你来说。
生：可以用加法来推，第一个写的数字如果是6，先写六六三十六，那六六三十六再加上6，就是六七四十二了。
师：可以的。是呀，小朋友们看，如果我们像李沐心说的这样，请表格来帮忙，就怎么样啦？
生：清楚。
师：哎，更清楚更整洁了，是一个好方法。当然你们肯定还有其他不同的方法。刚才小朋友们还说，这里有两句口诀出错了，哪两句？
生：五九四十五，六九五十四。
师：是的，五九的确是四十五。那你们能用我们已经学过的方法来表示五九四十五，向小马虎解释一下吗？
生：可以。
师：好，请你先独立思考，你可以用画图、列算式、写文字的方式，写在学具盒中的卡片纸上，一张卡片就写一种方法，你有几种方法就拿几张。明白要求了吗？
生：明白啦。
师：好，开始吧。
师：好，时间到，停笔。用手势告诉我，你都写出了几种方法。嗯，看到很多同学写了两种，还有3种的，太好了，还有4种的。好，手放下。接下来，我们要进入小组交流环节，先听清楚要求。首先，请把你们小组所有的作品汇总到一起，先判断大家的作品是不是都能正确表示五九四十五，然后选出有代表性的，贴在小组汇报单上。明白要求了吗？给大家5分钟的时间，开始吧。
生：贴好了。
师：贴好了你们就贴到第八小组的展示区去。
生：我竖着画的不清楚，那就把竖着的给画进去吧。
生：黄老师，我们一张纸上写太多了，先把这种一个方法的贴上去。
师：好，没关系，你们如果好了就贴到9组的展示区去。好了啊，表扬你们做得非常好，好了就贴上去，没关系。好，整理一下你们的东西。如果差不多完成的小组，就把你的桌面稍微整理一下。表扬这边的同学，特别好。再等一等其他小组，你觉得行不行？那就先不贴了，好，走，直接贴上去吧。表扬这里的同学，坐姿真端正。表扬娄从慧、张景新。好了，你们速度完成的非常快，很会思考，很会小组合作。那现在，大家看看展示区，各个小组的作品都已经贴在展示区中了。我们接下来就要进行分组欣赏了，但是在欣赏的时候，曹老师还有一个小任务，要请你们做做小评委，为优秀的作品点点赞。那怎样的作品是优秀的作品呢？首先，方法要是正确而且多样的，第二，如果这个小组有你没有想到的、比较特别的方法，你就给这样的小组贴上你的点赞小红花。听明白要求了吗？
生：听明白了。
师：好，拿出你的小红花，2分钟时间，开始欣赏吧。都可以看，那边也可以去看一下哦。
生：可是那边我不能点赞。
师：表扬刘作安。好，贴完的同学可以回座位了。好了，时间到，速度加快哦，还没有贴的小组，你抓紧时间啦。好了，来，用你的坐姿告诉我，你已经准备好上课了。刚才曹老师观察了一下你们的小组作品和点赞情况，我发现第二小组的点赞特别多。谁是给第二小组点赞的，你来说说，为什么选他们？周一，你来说。
生：就是他们那里有一些方法，我们组都没有想出来，然后旁边这个纸条图，我们组也没有想出来。
师：嗯，想出了特别的方法，真好。谁还有补充？张佳媛，你来说。
生：而且他们组那上面还有一个用十位是5、个位是9的方法，就是个位少了一竖。