师：同学们，上节课我们学习了猜数游戏，接下来我们学习“数学好玩”板块中的“奥运中的数学”。大家知道体育界最大的盛会是什么吗？
生：是奥运会！
师：通过课前预学，大家还记得这三届奥运会的金牌榜吗？看到这些，你们有什么感受？
生：我们中国真厉害，连续三届都位居金牌榜前三名。
生：在2008年的金牌榜上，中国取得了第一名的好成绩。
师：听到这些，我们感到无比自豪。咱们国家不仅成功举办过奥运会，还取得了优异的成绩。同学们，你们觉得奥运会和数学有什么关系呢？
生：奥运会中有许多地方都涉及数学知识。比如田径、游泳等项目，会用到速度和时间的知识，这都和数学有关。
生：像跳水、体操等项目也需要数学知识，因为这些项目要打分。
师：没错，在奥运会中，数学无处不在。今天，我们就用数学的眼光走进奥运会，重温那些经典时刻。首先，让我们来到2004年雅典奥运会的田径比赛现场。
师描述赛事过程：比赛开始，刘翔的起跑非常顺利，他目前排在第一位，旁边的是特拉梅尔、加西亚。刘翔保持着领先的位置……刘翔赢了！这就是刚才我们提到的刘翔。观看完他的比赛，你们有什么感受？
生：刘翔是第一名，他拿到了金牌，我太开心了，为他感到自豪。
生：我觉得刘翔跑得太快了，一下子就到终点了。
师：这两位同学表达得真好。“一下子就到终点”，说明刘翔的速度特别快。那到底有多快呢？我们赶紧来看看他的成绩。通过这些数学信息，你们能提出哪些问题？
生：我想知道他们三人的成绩分别相差多少秒？
师：在解决这个问题之前，我们先思考一下，求他们的成绩分别相差多少秒，是什么意思呢？
生：我觉得要想求三名运动员成绩分别相差多少秒，就是求刘翔和特拉梅尔相差多少秒，特拉梅尔和加西亚相差多少秒，以及刘翔和加西亚相差多少秒。
师：听了这位同学的解释，大家都理解了。那我们就开始解决问题吧。想好了吗？我们先来听听同学们的分享。
生：我来解决第一个问题，需要用到刘翔和特拉梅尔的成绩。我列的算式是13.18 - 12.91 = 0.27秒，所以刘翔领先特拉梅尔0.27秒。
生：我要解决第二个问题，得知道特拉梅尔和加西亚的成绩。我列的算式是13.20 - 13.18 = 0.02秒，所以特拉梅尔和加西亚相差0.02秒。
生：我解决第三个问题，刘翔和加西亚的成绩分别是12.91秒和13.20秒。我列的算式是13.20 - 12.91 = 0.29秒，所以刘翔和加西亚相差0.29秒。
师：我们知道了他们三人的成绩分别相差多少秒。接下来，请同学们闭上眼睛，想一想他们三人冲刺时的场景。想好了吗？我们来看看，这里有两幅图，你们觉得哪幅图和自己想象的一样？
生：从上面的数据中我们发现，第一名和第二名相差0.27秒，第二名和第三名只差0.02秒，差距非常接近。先看图一，第一名和第二名很接近，第二名和第三名距离远，所以肯定不是图一。再看图2，第一名和第二名距离远，第二名和第三名距离接近，所以应该是图2。
师：同学们，数据能说明问题，合理的分析能帮助我们判断出图2更符合实际情况。你真棒，为你点赞。同学们，你们知道吗？刘翔不但获得了冠军，还打破了奥运会纪录。110米跨栏的奥运会纪录是12秒95，刘翔的成绩是12秒91，那他比奥运会纪录少了多少秒呢？咱们赶紧算一算。
生：列的算式是12.95 - 12.91 = 0.04秒，刘翔用的时间比奥运会纪录少了0.04秒。
师：刘翔太厉害了，我们要为祖国的奥运健儿竖起大拇指。除了田径比赛中有数学问题，跳水比赛中同样存在数学问题。我们赶紧来到2008年的跳水比赛现场。