师：上课起立！
生：同学们好！
师：老师您好！
师：请坐。同学们，今天我们一起来上一堂课，课题是"1分有多长"。嗯，读得很好。1分，这个分是什么单位呢？
生：时间单位。
师：有意见吗？
生：没有。
师：讲得很好，它确实是一个时间单位。那1分有多长呢？
生：1分等于60秒。
师：哎呦，这个小朋友知道了，1分等于60秒。还有不同的说法吗？你说说看。
生：一分有多长啊，一分有60秒。
师：哎呦，一样的，重复了一遍。好，有不同的说法吗？你说说看。
生：一分有多长，一分有秒针转一圈。
师：哦，钟表上秒针转一圈。那同学们，一分钟我们可以做哪些事情啊？你觉得呢？
生：一分钟可以上厕所。
师：哦，一分钟可以上厕所，是上小的意思吧？
生：嗯。
师：好，还有吗？你说。
生：跳一次绳。
师：一分钟跳一次绳是什么意思？你再讲清楚点。
生：体育课跳绳的时候都是按一分钟计时的。
师：就是一分钟跳一下是吧？
生：不是。
师：那你说清楚点。
生：一分钟跳一百多个。
师：哦，一百多个。那你报一个具体数字。
生：180、150。
师：啊，150下。他说一分钟跳150下绳。那还有吗？你说。
生：一分钟就走120步。
师：一分钟走120步啊，老师先给他记下来。120步，好的。还有吗？好，这位男生，你说。
生：刷牙，一分钟刷一次牙。
师：哦，一分钟刷一次牙，老师先记下来。还有吗？好，最后面这位男生，有话筒吗？好，我递过来，对，请你说。
生：一分钟可以洗脸。
师：哎，洗脸。还有吗？
生：一分钟可以百米赛跑。
师：百米赛跑。
生：一分钟可以喝半杯果汁。
师：半杯果汁。
生：一分钟可以写10个字。
师：10个字啊，一分钟可以写10个字。还要讲到百米赛跑啊。好，先写到这里，我们先说这些。那同学们，我们怎么看时间过去了一分钟呢？
生：分针走一小格是1分。
师：嗯，一样的。
生：秒针走一圈等于1分钟，我跟张扬说的一样。
师：同学们讲到了分针、秒针。分针、秒针在哪里看呀？
生：钟表。
师：在哪里看啊？
生：钟表。
师：哎，看屏幕上的钟表。那哪一根是分针啊？你说。
生：红色的。
师：红色的这一根是分针。你说。
生：紫色的那一根。
师：紫色的这一根是分针。那哪一根是秒针啊？来，你说。
生：红色那一根。
师：红色的这一根是秒针。刚才同学们也讲到了，怎么看一分钟，秒针走一圈，一圈，秒针走一圈就是一分钟。还有刚才讲到分针走一小格，走一小格也是一分钟。这个上节课我们已经讲了，分针如果走一大格是几分钟？
生：5分。
师：一起说。
生：5分钟。
师：两大格呢？
生：10分钟。
师：五大格呢？
生：25分钟。
师：所以秒针走一圈是1分钟，分针走一小格也是1分钟。那一分钟在钟面上是怎么走的呢？它是多长时间呢？请同学们静静地看一下这个钟面，走了多少时间？
生：1分钟。
师：哎，你看秒针走一圈，分针走一小格哎。所以刚才从钟表上看，秒针走了一圈，分针走了一小格，时间就过了一分钟。所以刚才同学们说的是对的，1分等于60秒，很棒。刚才时钟在走的时候啊，杨老师发现有几个小朋友有一些小动作。我想采访一下，比如这位女同学，她开始的时候是这样的。（模仿动作并笑）谁知道她心里是怎么想的吧？这位女生呢，她是这样的。（模仿动作并笑）小朋友你怎么想的？
生：一秒蹬一下。
师：哎呦，哈哈哈，他说一秒蹬一下。那你的点头呢？
生：不知道。
师：哎呀，他还跟着节奏。不知道什么意思，反正跟着这个节奏。那这位同学的回答给同学们有启发吗？
生：有。
师：他怎么回答的？你听到了吗？你重复一遍。
生：他说他蹬一下脚就是一秒。
师：哎，他说他脚蹬一下，蹬一下就是一秒。那你刚才跟着那个节奏，咚咚的，这是什么？响亮的说。
生：一秒啊。
师：很好很好。那一秒有多长呢？我们来看一下钟面上的一秒。看钟面，多少时间？
生：1秒。
师：哎，1秒。再来一次啊。
生：1秒。
师：好，来再看，继续看钟面。
生：5秒。
师：刚才走了几秒啊？
生：5秒。
师：你怎么知道是5秒啊？你说，小朋友。
生：因为它走了5下。
师：走了5下就是5秒。还有吗？这位女生。
生：因为秒针走一小格是1秒，5小格就是5秒。
师：哎呦，讲得真完整。秒针走一小格是1秒，刚才我们看到它走了5个小格就是5秒。还有不同说法吗？你说。
生：一大格等于5小格，所以走了5秒。
师：哎呀，我们二三班的同学真是太棒了，观察得很仔细。你看，有说从声音的角度，响了5下是5秒；还有从钟面上看，有5个小格就是5秒，一个大格就是5个小格，所以秒针走了一个大格就是几秒？
生：5秒。
师：那如果秒针走4个大格呢？
生：20秒。
师：20秒，好。我们再来看一次，这一次秒针走了几秒？准备，嗯，开始。
生：15秒。
师：哇，都知道了，太简单了是吧？很棒，二三班的小朋友真的很棒。接下来我们要来做一个小游戏，这个游戏叫用自己喜欢的方式估计30秒。那么怎么做呢？等一下你闭上眼睛，现在先不要闭。老师说开始，你就开始计时，你觉得30秒到了就把眼睛怎么样？
生：睁开。
师：比如说我闭着眼睛，老师说开始，然后你就开始计时，哦，到30秒到了，把眼睛睁开，看看自己这个30秒估得准不准。老师不来判断对错，你自己估好不好？
生：好。
师：好的啊。那同学们，如果假如你估得很准，当你睁开眼睛的时候，这一根秒针应该指到哪里去了？
生：6。
师：指到哪里啊？
生：6。
师：哎，如果你一睁开眼睛，这个秒针在6，说明你估得哇，真准。如果这个秒针在9这里，就一点都不准，几秒了？
生：45秒。
师：过了几秒了？
生：45秒。哎，你眼睛一睁，哎呦，秒针在9这里，你已经是45秒了。如果你眼睛一睁，秒针在4这里，太快了，才几秒？
生：20秒。
师：哎，才20秒。如果你一睁眼，这个秒针在11这里呢？
生：55秒。
师：哎，对不对？好的啊。这个游戏就叫估30秒，准备好了吗？
生：准备好了。
师：好，把眼睛闭上啊，前面五声呢，是有声音的。好，眼睛闭上啊，准备，老师说开始，你就可以开始了啊。准备，开始。