师：上课。
生：老师好。
师：同学们好，请坐。民国初年，在天津卫的码头，有这样一群手艺人，个个手上有绝活。吹糖人儿的、捏面人儿的、耍杂技的……天津人习惯把手艺人的姓和他们擅长的行当连在一起称呼，叫长了，名字反没人知道，只留下一个绰号，在码头上响当当。这其中的一位，就是刷子李。齐读课题，刷子李。
生：刷子李。
师：请同学们轻轻翻开书页，默读课文，找一找，画一画，刷子李"奇"在何处？找到一处，标上序号一，用最简洁的语言记录你的感触。开始。
生：（默读课文，进行标注）
师：哪位同学愿意和大家交流？请你来说。
生：刷子李的动作奇。从第五自然段中的一句话，"只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面'啪'的清脆一响，极是好听"。从这一段中我可以看出刷子李的动作奇。
师：请坐。谁能加上动作，来读一读刚才这位同学说的这句话？好，请你来读。
生：只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面"啪"的清脆一响，极是好听。
师：你加上动作，仿佛置身其中，请坐。这一处，长长短短，错落有致。要想读好这长短句的节奏可不容易，自己读一读。
生：（自由练习朗读）
师：谁来读给大家听？
生：只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面"啪"的清脆一响，极是好听。
师：读短句的时候读得利落、干脆，就能把这种节奏之美读出来。你听，"只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面'啪'的清脆一响，极是好听"，谁来试一试？请你来。
生：只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面"啪"的清脆一响，极是好听。
师：你读得"极是好听"，请坐。谁再来试一试？请你来。
生：只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面"啪"的清脆一响，极是好听。
师：你读得入境入情，这哪里还是粉刷匠呀，简直就是艺术家。咱们继续交流，请你来说。
生：我从第五自然段找到了刷子李的效果奇。从这一句"啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障"可以看出，刷子李的效果奇，能看出他刷得非常平整。
师：一道道屏障。还有哪位同学愿意分享？请你来说。
生：刷子李的规矩奇。嗯，因为在第一自然段结尾有一句"他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱"。从这里可以看出刷子李的规矩奇。
师：请坐。请你来说。
生：我从第四自然段中"曹小三才知道师傅派头十足，照他的规矩，一天只刷一间屋子。这楼房大小九间屋，得刷九天"。从这句话中，我看出了刷子李派头十足，对自己的手法也非常自信，因此我能从这里看出刷子李的规矩奇。
师：边读边思是你的好习惯。坐好，请你来交流。
生：我从第一自然段看出刷子李的效果奇。因为第一自然段有一句是"他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着就如同神仙一般快活"，从这里可以看出刷子李的效果奇。
师：是呀，请坐。
生：刷子李的规矩奇。我从第六自然段"刷子李干活还有一个规矩，每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。别的粉刷工人都是会很急的，就是将每一个墙早早刷好，可刷子李每刷完一面墙都要休息一会儿，还抽一袋烟，喝一碗茶，这个规矩十分的奇特"。
师：是呀，一天一间一身黑，一墙一歇一烟茶。这规矩如此奇特。
生：刷子李的技术奇。可以从第五自然段中的一句话"但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽"。嗯，从这句话中我可以看出刷子李的技艺十分高超。
师：嗯，这里是什么"奇"？效果奇。是的，标红的词。谁来读一读？
生：（读）匀匀实实。
师：读得很准确，请坐。哪些字和"浆"长得很像？你来。
生：船桨的"桨"。
师：没错，咱们在写字的时候注意区分。生活中你还见过哪些"浆"？
生：树浆。
师：诶，这个我还没见过呢，你比我有知识。你说。
生：糖浆。
生：果浆。
生：纸浆。
师：是啊，这"浆"指的就是和水有关，而且这个水的浓度。
生：是稠的。
师：文中就有"蘸浆"这两个字，谁来读一读？你来读。
生：蘸浆。
师：读得很准确，尤其是"蘸"，很复杂，可是你读准确了。生活中你还"蘸"过什么？
生：我还经常看见我的爸爸蘸醋吃饺子。
生：每次我喝水的时候都喜欢往水里面蘸一点蜂蜜，放进去喝一口，可美味啦。
师：这说得多好呀。这"蘸浆"也是有技巧的，谁能用上这两个词，说一说曹小三崇敬师傅的原因？请你来说。
生：上了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能不掉一滴？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子就像没有蘸浆，但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。
师：就是这一处。请坐。刚才这个词，这位同学读的是"匀匀实实"，这位同学读的是。
生：匀匀实实。
师：现在你再来读。
生：立时匀匀实实一道白。
师："匀"和"均"这两个字确实容易混淆。老师这里有一个资料袋帮助你们区分它们。同学们，你们知道吗？在篆文中，"匀"字外面是"勹"表示读音，中间是两块金属，"匀"有抽出一部分给别人之意，经过数千年的演变，它的字形和字音都趋向于我们现在的"匀"字。而"均"这个字本意指土地分配平均，所以它是，哎，对，是提土旁。这个词谁再来读一读？
生：匀匀实实。
师：准确。匀匀实实。你来读。
生：匀匀实实。
师：一起读。
生：匀匀实实。
师："匀匀实实"在这里什么意思？
生："匀匀实实"在这里表示分配很平均，就是没有什么地方是厚的，也没有什么地方是浅的。嗯，表现出刷子李刷墙的手法非常的高超，可以保持所有地方厚度一致。
师：你看，联系上下文理解词语不失为一个好方法。那咱们一边想象着刷的效果，一边来读一读这句话吧。谁来读？请你读。
生：刷子李一举刷子就像没有蘸浆，但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。
师：是啊，我仿佛看到那均匀厚实的白墙。请你来读。