师：好，上课。同学们好。
生：老师好。
师：请坐。各位同学，在正式上课之前，我们先沟通一个常识性问题。从小学起，我们就常说中华文明有多少年历史？
生：五千年。
师：对，5000年文明史。那我们的母亲河是哪条河？
生：黄河。
师：我们经常这么讲，但这个说法是否存在不同声音呢？国内或许不多，但在国外著作中较为常见。比如大家都看过《全球通史》吗？有没有注意到，在这本美国大学最流行的高校教材里，讲中国文明时从哪里开始讲起？
生：商朝。
师：对，它认为夏朝可能只是一些作家虚构出来的，商朝的建立才意味着中国文明的诞生。所以，中华文明究竟诞生于何时、起源于何地？通过这节课的学习，我们会对这个问题有基本的了解。
正式上课前，先思考一下，文明是由谁创造的？
生：人。
师：动物有没有文明？
生：没有。
师：在中国大地上，很早就发现了古人类。书上有一幅旧石器时代重要人类遗址图，最早的到哪里了？
生：云南的元谋人，距今170万年前。
师：然后有距今70万年到20万年的北京人，还有距今3万年的山顶洞人。这些远古人类进入文明阶段了吗？
生：没有。
师：但在生产和生活方面，他们有没有进步？有哪些进步？
生：用火。
师：还有呢？制作什么器具？
生：石器，打制石器。
师：对，他们已经会用打制石器、用火，但这远远够不上文明的标准。
我们把时间进度条拉快，拉到大家初中学过的7000年前的河姆渡人，以及6000年前的半坡人。他们在生产生活方面有哪些进步，还记得吗？
生：他们已经会种水稻和粟，有了原始农业。
生：会养家畜。
生：他们有房子，过上了定居生活。
师：但7000年和6000年前，我们依然认为那时跨过文明的门槛了吗？
生：没有。
师：到底什么叫做文明？这很难界定，对吧？那么，哪些要素、哪些标准才能构成文明呢？中国又在什么时候进入文明？其实初中课本已有明确答案。大家还记得初中课本的一幅图吗？良渚古城遗址的考古发现表明，距今5000年时，长江下游出现了早期国家，进入了文明社会。这只是一个结论，今天高中阶段，我们借助良渚古城遗址，来探究到底什么叫做文明。下面看一个很短的视频，请大家仔细认真看，我会提一个问题：视频中有哪些信息或关键词，可以被视之为文明的要素？
（播放视频）
师：看完视频，最后说向国际学术界、国际社会证实了中华文明有5000年的文明史。那么在这个视频中，大家认为有哪些信息或关键词可以归纳为文明的要素呢？请同学来讲一讲。
生：出现了阶级的分化。
师：阶级的分化从哪里看出来的？
生：有贵族的陵墓，还有那些陪葬品。
师：对，从陵墓中能看出明显的阶级分化，视频中提到有王陵、有贵族。还有吗？
生：城邦，有外围、水利系统，还有城郭。
师：也就是有规模比较大的城市，还有大规模的水利系统。有没有其他同学补充？还有没有其他信息可以归纳为文明的要素？
生：西北角有座山，山上建了祭坛，祭祀说明他们已经有了一定信仰。
师：非常好，出现祭坛，大体能推断出他们有了原始的宗教信仰。
关于大型城市和大型水利工程，与文明之间有什么联系呢？给大家补充一些材料，刚才提到城墙周长约6千米，那它的宽度有多少呢？城墙宽度有40米到60米，外围的水利工程几乎是当时世界上工程量最大的水利工程。同学们想一想，如此大规模的城墙和水利工程建设需要什么？
生：需要人力、物力。
师：除了人力、物力，对，还需要把它们组织起来。这种组织一般认为是什么？
生：强制性的公共权力机关。
师：所以从城墙和水利工程能大体推断，当时社会生产力发展到了较高水平，而且有有效组织和运用社会资源的公共权力机构，这与文明密切相关。
除了这三条，再补充一些良渚遗址的考古信息。良渚古城里发现了很多水稻，长江流域主要种植水稻，发现了多少呢？出土了将近10万公斤。而且古城里不从事农业生产，这么大规模的粮食从哪里来？
生：城外来的，征收来的。
师：对，可能是战利品，但更多可能是通过强制性权力机构征收来的，这是税收的最原始形态。有10万公斤粮食剩余，说明社会不仅能吃饱，还产生了大量剩余产品。这些剩余产品被储存在这里，可以合理推断有一个强制性的公共权力。
通过良渚文化，我们归纳出这些信息：大型都邑、农业和手工业发达、阶级分化、公共权力出现、宗教信仰。据此，可以提炼出关于文明的中国标准。
为什么说是中国标准呢？开头提到西方人认为我们只有3500年文明史，从商朝开始算起，因为商朝有文字，还有大量青铜器，有金属、文字和城市。很多西方学者认为从埃及和西亚文明提炼出的文明标准放之四海而皆准，因我们当时没有这些，所以只能从商朝算起。但世界上没有完全一样的文明，各个文明发展方式和进程都不同，每个地区的文明都有其特殊性。这个文明标准不是随意编造的，2001年起，中国进行了“中华文明探源工程”，经过20多年考古发掘，基于一系列考古资料总结出此标准。虽当时标准中没有冶金术和文字，但我们依然可以自信地说，中华文明有5000年历史。
在人类文明发展阶段，我们与其他文明有相似之处，如阶级分化、公共权力，但也有自身特殊性。因此，中华文明5000年历史越来越得到国际学术界和社会认可。2019年，良渚文化遗址被列入世界遗产名录，被称为中国早期城市文明的杰出范例。一系列世界考古学专家都认为良渚遗址达到了国家的标准。
我们刚刚梳理了文明的概念，认定中华文明有5000年历史。接下来有第二个问题，除了时间，空间也很重要。开头说中华文明起源于哪里？
生：黄河。
师：但良渚文明在哪个地方？
生：长江。
师：5000多年前的中国大地上，仅有良渚文化吗？
生：不是。
师：用一个简单图示来看，大概与良渚文化同时期，中国大地上出土了很多文化遗址，包括马家窑文化、龙山文化、屈家岭文化、石家河文化等等。书上给出了一幅形象地图，涵盖了从7000年到4000年左右中国大地上比较有代表性的新石器时代文化遗存。那么，中华文明的起源是单一中心的吗？仅仅在黄河流域出现吗？
生：不是。
师：有句话形容，新石器时代到夏商时期，存在着众多水平相近的文明，像什么一样？
生：像天上的星星一样。
师：所以对于中华文明起源的特点，我们用什么形容词？
生：满天星斗。
师：它不是从一个地方起源，而是在很多地方都有文明产生，这种特性总结为多元性。那为什么后来又讲黄河是母亲河呢？起源最早时这种说法可能不对，但随着时间推移有一定道理。考古学家把众多考古遗址分为几大区系，在4500年到4000年左右，黄河中游的中原地区逐渐占据优势，成为中华文明起源发展过程中具有主导性的力量。所以考古学家说，把黄河中游中原地区称为中华民族的摇篮不太确切，但称为熔炉就比较符合历史真实。结合材料，怎么理解熔炉的内涵？它熔炼了什么？